一、因應新課綱實施，開發素養課程與進行素養評量為新課綱培養學生全人發展的核心素養課程之成敗關鍵。該會由下而上經基層教師反映需求，研擬計畫並經教育部專案核准，辦理「高中新課綱素養課程與評量發展研究計畫書-教師專業支持實施計畫」。本研究計畫冀望經由輔導各校教師專業社群之建立，培養高中新課綱素養課程與評量教師專業人才，以提昇高中教師新課綱之素養導向課程設計、教學與評量等專業知能。
二、本計畫目前開始啟動第二期程----紮根期（106.9-107.7），擬召募學校教師專業社群，並補助社群經營運作經費，本計畫之「學校教師專業社群經營發展計畫」詳如附件，歡迎教師籌組專業社群申請參與。
三、因計畫初期的社群名額有限，恕以申請先後依序定期核定辦理，請欲報名之社群召集人先來電確認尚有名額。請召集人於9月15日(五)前填寫完附件一之學校教師專業社群經營發展申請書，並以電子郵件寄至nshstu002@gmail.com。