壹、目的
一、鼓勵各級學校學生，以專題研究及團隊合作方式探索地方人文與環境，運用網際網路作為表達溝通的工具。
二、經由網際網路互動交流，向全球師生分享探索臺灣豐富多樣面貌的學習經驗，進而加深本國學生的國際觀。
三、結合教育單位、家庭、與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。
四、結合資訊教育的內涵及英語教育的精神，培養未來的一代與全世界接軌的視野與能力，藉由競賽的過程引導，深入關心環境的教育，落實國中小學資訊、網路、英語及環境關心的教學。
貳、參加對象及組別
一、高中職組：全國公私立高中職、五專學生（一~三年級）。
二、國中組：全國公私立國中學生。
三、國小組：全國公私立國小學生。
參、組隊規定
一、每一隊之指導教師及學生需同校，但可不同年級、不同班。
二、每隊學生5至10名，完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。
三、指導教師每隊人數1-3人，指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教師，可指導校內多個隊伍，惟敘獎時僅擇優敘獎。
四、各校參加隊伍數不限，惟學生每人僅限參加一隊。
五、隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生)，僅能允許不克繼續參賽之隊員退出（退出後如僅剩0位教師、4名學生，則取消該隊參賽資格）。
六、 本競賽不提供紙本參賽證明。
肆、參賽規定
一、參賽隊伍須在八大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。
二、專題研究與網頁製作均需由師生親自參與完成，參賽作品(包括研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成；教師及家長以陪同、指導為限。如作品內容有明顯超過學生應有程度者，評審得要求參賽者出席說明。
三、得獎作品存放在網站典藏觀摩，主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使用。作品所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。
四、參賽隊伍之網頁作品，一律上傳至大會提供之網頁空間，每隊限制100MB。
五、本競賽活動參賽隊伍必須按時上傳研究進度報告，並完成一份專題研究計畫簡報。
六、參賽者應於各賽程指定日下午6時前逐項完成各項作品上傳，未完成任務者不予評審。
七、參賽作品不得有抄襲情事，倘有抄襲者，如遭受檢舉或產生糾紛爭議(檢舉者應負舉證責任，否則承辦單位不予處理)，經查證屬實，得獎者應負糾紛排除之責，主辦單位得逕行取消得獎資格並追回獎狀、獎盃及相關得獎證明。若對主辦單位造成損害，得獎者應負損害賠償責任。