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時間 |
活動內容 |
主持人 / 講者 |
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8：00-8:30 |
報到 |
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8:30-9:30 |
【故事力】從發掘素材到文學創作 |
李佩蓉老師 |
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9:30-10:30 |
【提案力】讓點子成真 |
游雅茜老師 |
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【簡報力】說好故事的魔法 |
茅雅媛老師 |
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10:30-11:00 |
【統整力】條理表述與有效交流 |
李佩蓉老師 小組講師 |
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11:00-12:00 |
提案優化1：點子烹調 |
李佩蓉老師 小組講師 |
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12:00-13:00 |
午餐時間 |
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13:00-14:00 |
【口說力】語調設計與觀眾意識 |
王靖心老師 李佩蓉老師 |
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14:00-15:00 |
提案優化2：聲情悅響 |
小組講師 |
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【家長座談】如何跟愈長愈大的孩子好好說話？ |
李佩蓉老師 |
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15:00-17:00 |
【成果發表】誠懇說你的故事 |
暢談國文團隊 |
五、工作坊活動說明
1、以學生提供之草案為教學起點，提供「故事力」、「提案力」、「簡報力」、「統整力」、「口說力」等系列增能課程。旨在召喚學生時代人才意識，開啟學生「不只是作文、作業」的眼界，換一種格局思維看待自己的創作，並在系列增能歷程中逐步相信「嘿，說不定我真做得到！」
2、課程進行方式精心埋設多元「對話形式」與「表達情境」，包括一起學、分開學再分享、小組討論、競賽海選、練功修稿與正式舞台發表，並透過小組講師引導學生後設意識、體會不同情境裡自身的對話心態與表達姿態。
3、所有課程歡迎教師、家長參與旁聽，一起促成當天各多層次的交流對話現場，一起觀察、思索箇中呈現的語文表達現象與教學新可能。下午14:00-15:00【家長座談】專為家長開設，以201家長為主要受眾，也歡迎各種有興趣的來賓。
